71. ДВУХКОЛЁСНАЯ ЖИЗНЬ.
Глава семейства Котовых был сапожником без сапог. Вернее, про таких говорят безлошадный. Великолепно разбирался в машинах, но у самого её и не было. Жена его уж корила-корила, да всё бестолку. А так было заманчиво махнуть к родным шести соткам не в набитом дачниками ПАЗике, а на личном транспорте.
Впрочем, транспорт как раз был. Но несколько иной. Ещё в молодые годы Котов-старший реализовал мечту всей жизни — обзавёлся велосипедом. Надобно отметить, что он не просто пошёл и купил себе нового двухколёсного друга в спорттоварах. Нет, он собрал его сам из того, что удалось найти. Получилось недурно. По крайней мере гораздо лучше, чем гусь с лебединой шеей, пеликаньим клювом, павлиньим хвостом и на журавлиный ногах. Главное, новоиспечённое транспортное средство подошло по размерам самому Котову. Своё "изобретение" он хранил под замком в сарае.
Потом семья Котовых пополнилась на одного человека, а человеку понадобился транспорт. Рядом с диковинной марки велосипедом стала соседствовать коляска. Пассажир коляски подрос и сам захотел чем-нибудь порулить. Тогда в "детском мире" по знакомству мать раздобыла чаду педальный автомобильчик голубовато-зелёного цвета. Потом чадо подростало ещё и ещё. В сарае прибавлялось "жителей": маленький велосипедик с приставными колёсиками, чтоб не падал, за ним велосипед-школьник. Вот уже педальную машинку начинает осваивать четвёртый представитель семейства Котовых.
Когда сыновья Котовы выросли настолько, что младший пересел на "школьник", отец решил передать старшему своё двухколёсное чудо. Сам он "вышел на следующий уровень" — приобрёл мопед. В первую очередь, чтобы побыстрее добираться в родное ПАТП через весь город. Так на мопеде и разъезжал по областному центру. Выглядело это несколько странно: глава семейства Котовых — человек крупный восседал на своём транспортном средстве, как цирковой мишка на детском велосипедике.
Старший сын пошёл телосложением не в отца. И не только телосложением. Пылкой любви к двухколёсному транспорту у него не было. А может, все горки и ямки словно сговорились попадаться ему на пути. Он падал, падал и ещё раз падал, принося домой ссадины и синяки. После "школьника" ни в какую не захотел садиться на отцовскую "шайтан-арбу". Так называла велосипеды мать. Сама она тоже подобного транспорта сторонилась. Если Толик и проводил свободное время в сарае, то там он что-нибудь мастерил. А чаще дома с журналами "юный техник". Это была вторая ценность мужской части семейства Котовых. Выписывать их в юные годы начал ещё отец. Пожалуй, их подписка была круче, чем в библиотеке. Там могло что-то не сохраниться. Котов с сыновьями берегли своё сокровище, хоть и зачитывали до последней странички.
Младший Котов вскоре стал вырастать из "школьника". Правда, когда сперва пробовал ездить на отцовской велосипеде, просовывал левую ногу под верхнюю раму. Выходило кособоко. Но прошли лето и зима, а уже весной он начал свободно доставать до педалей. Школьник тоже не оказался в простое. Перебрали его с отцом, заменили подшипники, смазали и отдали новому Лёшкиному другу. Тот освоился быстро. Теперь они вдвоём гонялихх за школой по асфальтированным дорожкам стадиона выделывая "кренделя". То одну руку отпустят, то другую, то обе, то на заднем колесе, то с ногами на руле, то через кочки перепрыгивают. А то и вовсе в от зимы и до зимы велосипеды служат им транспортом. Даже в "поленницу" они чаще ездят, чем ходят.
Мальчишки растут быстро. "Школьник" уже мал и Касу. Дед с внуком покупают новенький "Салют". “Школьник” ставят в Котовский сарай.
В компании появляется третий друг — Настя. У Насти велосипеда нет. Семья часто переезжала из гарнизона в гарнизон. Скарба старались держать минимум. Правда, сохранилась педальная машинка, как у Лёшки, только коричневая. Их починят, подкрасят и отдадут в пользование младшим сестричкам Медведевым. "Школьник" Насте тоже уже мал. Если надо куда-то добраться на великах, девчонку везёт на багажнике Лёха. А если мальчишки отправляются полихачить на стадион, то Настя и Кас гоняют на "Салюте" по очереди. В исполнении трюков она не уступает мальчишкам.
Новая жизнь "Школьнику" даётся, когда прекрасная Мэриан заканчивает первый класс. Сперва она боялась, и Лёшка бегает рядом, придерживая велик за багажник. Потом Лёшка только делает вид, что придерживает. Девчонка прибавляет скорости и едет совсем сама, без поддержки. Матрёша с визгом носится по асфальтным кругам старого школьного стадиона. Разгоняется, резко тормозит. В низинке скопилась огромная лужа. Здорово на полной скорости въехать в неё и пронестись, обдавая всё вокруг брызгами! Чтоб не мочить ноги, Матрёша поднимает их повыше от педалей. Главное, чтоб не затормозить на середине, а то окажешься в луже.
0
Вот уже Лёшка в восьмом, а Матрёша во втором. Лёшка больше не носится по кустам с дубинкой. Но они всё также дружны. У Матрёшки теперь новое занятие. Она учится рисовать. На лето в художке задали домашнее задание. Матрёшка любит пейзажи. Пока получается не совсем мастерски, но девчонка старается. Подходящие для пейзажей места за городом. Лёшка, как верный телохранитель, сопровождает свою прекрасную Мэриан. Чтоб не скучно было ждать, берёт с собой книжку или что-то мастерит.